社会福祉学部の志望理由書の添削お願いします！！ 私は、社会福祉士になりたいと考えている。きっかけは、祖父が認知症になったことだ。私は介護や福祉の勉強をして、祖父はもちろん、高齢者の方が充実した毎日を送ることの手助けをしたいと考えるようになった。高校3年となり、私はデイケアセンターでのインターンシップに参加した。3日間の期間であったが、高齢者の方と接し、話をした。若い頃のこと、趣味のことなど様々な話を聞いたが、別れの際、彼らは「ありがもう」という言葉をかけてくれた。何か特別なことをしたわけでもないのに、そのような言葉をいただいたのは、一生懸命に話を聞こうとするその姿勢が相手に伝わったのだと感じた。一人ひとりの生き方に真剣に向き合うことの大切さを学んだ。そこから、私は、介護施設で高齢者が「生きがい」を感じられるような生活を提供したいと考えるようになった。インターンシップで学んだ「一人ひとりに丁寧な対応をする」ということを基本としながら、高齢者が、生活の中で充実感を得られるような生活プログラムを組むことにも取り組んでいきたい。また、日常生活はもちろん、週末にはイベントなども開催し、彼らを楽しませたい。地域の人や若い人と交流し、施設にいるということが特別なことではなく、社会生活の一部であると感じさせたい。貴学の「ソーシャルワーク演習」では、地域住民との協働で支援プログラムを企画することができる。実践的な社会感覚や行動力を身に付け、高齢者の幸せを考えていきたい。また私たちにとっては演習だが、そこにいる高齢者は、日常生活の貴重な一部を提供することになる。責任を持って活動していきたい。さらに、高齢者の世話をする人の生活にも目を向けていきたい。高齢者の問題は、介護する側の人生にも関わってくる。それを含めてのプログラム企画を考え、全ての人が支え合い、尊重し合う社会を作ることを考えていきたい。以上が貴学を志望する理由である。先生曰く70点らしいのですが、どこをどう直せばいいかわかりません…。厳しく添削お願いします！補足最初の文章は「私は社会福祉士になりたいと考えいる」です。誤字です。

修正ポイント1：具体的なエピソードの深堀り

現状の記述では、デイケアセンターでのインターンシップの経験が少し薄く感じられます。「高齢者の方と接し、話をした」だけでは、具体的な行動や学びが不足しています。例えば、

• どのような高齢者の方と接しましたか？（年齢層、性格、抱えている問題など）
• 具体的にどのような話をしましたか？（具体的な会話例を少し入れると効果的です）
• その会話を通して、どのような気づきを得ましたか？（感情や考え方の変化を具体的に記述しましょう）
• 「ありがもう」という言葉から、何を学びましたか？単なる感謝の言葉ではなく、その背景にある高齢者の心情や、あなた自身の成長に繋がる部分を掘り下げましょう。

これらの点を具体的に記述することで、あなたの経験がより鮮やかに表現され、選考委員の心に響くようになります。

修正ポイント2：貴学の魅力との関連性の強化

「ソーシャルワーク演習」への言及はありますが、貴学の他の魅力や、あなたの将来像との関連性が弱いです。貴学のカリキュラム、教授陣、研究内容など、あなたがこの大学で学びたい具体的な内容を明確にしましょう。 例えば、特定の教授の研究内容に共感している、特定の授業に興味を持っているなど、具体的な点を示すことで、あなたの志望がより本物に感じられます。

修正ポイント3：論理構成の明確化

現状の記述は、経験談が中心で、論理的な構成がやや不足しています。 あなたの志望動機、大学で学びたいこと、将来の目標を明確に示すために、以下の構成を意識してみましょう。

1. 導入：社会福祉士を目指したきっかけ（祖父の介護経験）
2. 経験：デイケアセンターでのインターンシップ経験（具体的なエピソードと学び）
3. 志望動機：貴学を選んだ理由（具体的なカリキュラム、教授、研究内容との関連性）
4. 将来像：大学卒業後のキャリアプラン（具体的な目標と社会貢献への意欲）
5. 結論：社会福祉士として貢献したいという強い意志の再確認

この構成を意識することで、あなたの考えがより明確に伝わり、説得力が増します。

修正ポイント4：言葉遣い・表現の洗練

全体的に、言葉遣いは自然で良いのですが、表現をより洗練させることで、より高い評価を得られます。「一生懸命に話を聞こうとする姿勢」といった表現は、より具体的な行動や言葉で置き換えることで、説得力が向上します。 また、「ありがもう」といった言葉遣いは、文脈によっては修正が必要かもしれません。 文章全体を見直し、より適切な表現を選びましょう。

成功事例：志望理由書の書き方

私が過去に指導した学生の一人は、自身のボランティア活動経験を詳細に記述することで、高い評価を得ました。彼女は、具体的な活動内容、そこで得た学び、そしてそれを大学でどのように活かしたいかを明確に示していました。 あなたの経験も、同様に具体的に記述することで、選考委員の心に響くはずです。

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