福祉施設実習でのレクリエーション「ちぎり絵」を劇的に改善！高校生でもできる、利用者も笑顔になるアイデア集

この記事は、普通高校の福祉科に通う高校2年生で、介護老人保健施設での実習を控えているあなたに向けて書かれています。実習でのレクリエーションとして「ちぎり絵」を企画することになったものの、先生から「もっと工夫するように」とアドバイスを受け、どのように改善すれば良いか悩んでいるあなた。この記事では、あなたの悩みに対し、具体的なアイデアと、それを実現するためのステップを提示します。費用を抑えつつ、利用者に喜んでもらえるような、より質の高いレクリエーションにするためのヒントが満載です。

私は介護老人保健施設に計13日間行かせて頂きます。そこでレクリエーションを実施するので「ちぎり絵」を行うことにしました。しかし先生には「ちぎり絵は比較的簡単に行えるもの、もっと工夫をするように」と言われました。

私が考えたのは

• 貼るものを工夫する（おりがみだけではなく葉っぱなど）
• 日常で使える物に貼る（うちわ…などを考えましたがこれはお金の生徒負担が多いため断念）
• 形を指示し、そのように貼ってもらう

です。費用はすべて生徒の個人負担なのでそんなにかけることができません。

私の考えた3つをもっと良くする案を具体的に教えて頂きたいです。

実習が始まるまであと少ししかありません。よろしくお願いします。

ちぎり絵レクリエーションを成功させるための3つのステップ

先生からのアドバイスを活かし、より質の高いレクリエーションにするためには、いくつかのステップを踏むことが重要です。あなたのアイデアをさらに発展させ、利用者の満足度を高めるための具体的な方法を、ステップごとに見ていきましょう。

ステップ1：テーマ設定と準備 – 創造性を刺激する土台作り

まず最初に、ちぎり絵のテーマを設定しましょう。テーマを決めることで、利用者の興味を引きつけ、創造性を刺激することができます。テーマ設定の際には、以下の点を考慮しましょう。

• 季節やイベントに合わせたテーマ：

  例えば、夏であれば「ひまわり」、秋であれば「紅葉」など、季節感を取り入れたテーマは、利用者の共感を呼びやすいでしょう。また、敬老の日などのイベントに合わせて、「長寿のお祝い」をテーマにするのも良いでしょう。

• 利用者の思い出をテーマに：

  「故郷の風景」や「子どもの頃の遊び」など、利用者の思い出をテーマにすることで、懐かしさや親しみを感じてもらうことができます。事前に、利用者の趣味や興味をリサーチしておくと、より効果的です。

• 抽象的なテーマ：

  「希望」や「笑顔」といった抽象的なテーマも、自由な発想を促し、個性豊かな作品を生み出すきっかけになります。ただし、抽象的なテーマの場合は、具体的なイメージを伝えるための工夫が必要です。

テーマが決まったら、必要な材料を準備します。費用を抑えるために、以下の点を意識しましょう。

• 材料の調達：

  折り紙だけでなく、色画用紙や包装紙の切れ端など、様々な種類の紙を用意しましょう。100円ショップや文房具店で手軽に購入できます。また、葉っぱや木の枝など、自然素材を取り入れるのも良いでしょう。ただし、施設内で調達できるものがないか、事前に確認することも大切です。

• 道具の準備：

  ハサミやカッター、のり、下敷きなど、必要な道具を準備します。ハサミは、使いやすいように、持ち手の部分に色テープを巻くなど、工夫を凝らすのも良いでしょう。のりは、スティックのりだけでなく、液体のりも用意しておくと、細かい部分の貼り付けに便利です。

• 事前準備：

  テーマに合わせた下絵を準備しておくと、利用者がスムーズに作品に取り掛かることができます。下絵は、コピー用紙に印刷したり、手書きで作成したりすることができます。また、見本となる作品をいくつか作っておくと、利用者の参考になります。

ステップ2：実践 – 工夫を凝らしたレクリエーションの実施

準備が整ったら、いよいよレクリエーションを実施します。ここでは、あなたのアイデアをさらに発展させ、より効果的なレクリエーションにするための具体的な方法を紹介します。

• 貼るものを工夫する：

  折り紙だけでなく、色画用紙や包装紙の切れ端、和紙、ちり紙など、様々な種類の紙を用意しましょう。質感や色合いの異なる紙を組み合わせることで、作品に奥行きと表現力を加えることができます。また、葉っぱや木の枝など、自然素材を取り入れるのも良いでしょう。ただし、利用者の安全に配慮し、小さすぎるものや尖ったものは避けるようにしましょう。

• 日常で使えるものに貼る：

  うちわは費用がかかるため、今回は見送るとのことですが、他のアイデアも検討してみましょう。例えば、コースターやブックマーク、メッセージカードなど、手軽に作れるものに挑戦してみてはいかがでしょうか。これらの作品は、完成後、利用者が自宅に持ち帰ることができ、達成感と喜びを味わうことができます。

• 形を指示し、そのように貼ってもらう：

  最初は、簡単な図形や模様から始め、徐々に複雑な形に挑戦していくと、利用者のレベルに合わせて楽しむことができます。また、見本となる作品をいくつか用意し、それを見ながら作ってもらうのも良いでしょう。さらに、部分的に色を指定し、他の部分は自由に貼ってもらうなど、自由度と指示のバランスを調整することで、利用者の創造性を刺激することができます。

• 音楽やBGMの活用：

  レクリエーション中に、テーマに合わせた音楽やBGMを流すことで、雰囲気を盛り上げ、利用者の集中力を高めることができます。例えば、春のテーマであれば、春らしい音楽を、秋のテーマであれば、紅葉をイメージさせる音楽を流すなど、工夫してみましょう。

• 声かけとサポート：

  レクリエーション中は、積極的に利用者に声をかけ、励ましたり、褒めたりすることで、彼らのモチベーションを高めることができます。また、困っている利用者には、優しく寄り添い、必要なサポートを提供しましょう。例えば、「この部分は、もう少し細かくちぎってみましょうか？」など、具体的なアドバイスをすることで、利用者は安心して作品作りに取り組むことができます。

ステップ3：振り返りと改善 – より良いレクリエーションのために

レクリエーションが終わった後、必ず振り返りを行い、改善点を見つけましょう。振り返りを行うことで、次回のレクリエーションをより良いものにすることができます。

• 利用者の反応を観察する：

  レクリエーション中の利用者の表情や行動を観察し、楽しんでいるか、困っているかなどを確認しましょう。また、レクリエーション後に、感想を聞いたり、アンケートを実施するのも良いでしょう。これらの情報を参考に、次回のレクリエーションの改善点を見つけます。

• 記録を残す：

  レクリエーションの様子を写真や動画で記録しておくと、後で見返す際に役立ちます。また、参加者の名前や年齢、作品のテーマなどを記録しておくと、次回のレクリエーションの企画に役立ちます。

• 反省点と改善策を考える：

  レクリエーション中にうまくいかなかった点や、改善が必要な点を洗い出し、具体的な改善策を考えましょう。例えば、「時間が足りなかった」という反省点があれば、「次回のレクリエーションでは、もう少し時間を長くする」などの対策を立てることができます。

• 他のスタッフと共有する：

  レクリエーションの反省点や改善策を、他のスタッフと共有することで、より多くの視点から意見を聞くことができます。また、他のスタッフの経験や知識を参考にすることで、より効果的なレクリエーションを企画することができます。

成功事例から学ぶ – 介護レクリエーションのヒント

実際に、他の施設で行われている「ちぎり絵」のレクリエーションの成功事例を見てみましょう。これらの事例から、あなたのレクリエーションに取り入れられるヒントを見つけてください。

• 事例1：季節の風景をテーマにしたちぎり絵

  ある介護老人保健施設では、季節ごとにテーマを変え、利用者に風景画のちぎり絵を作成してもらいました。春には桜、夏にはひまわり、秋には紅葉、冬には雪景色など、季節感あふれる作品が生まれました。利用者は、自分の住んでいた地域の風景や、思い出の場所をテーマに選び、懐かしさを感じながら作品作りに取り組んでいました。このレクリエーションは、利用者の記憶を呼び起こし、会話のきっかけにもなり、大変好評でした。

• 事例2：共同制作による巨大ちぎり絵

  別の施設では、大きなキャンバスを用意し、利用者が共同で一つの作品を作り上げるレクリエーションを実施しました。テーマは、施設のシンボルとなる花や、地域の風景など、利用者の共通の思い出を共有できるものに設定しました。利用者は、それぞれの個性的なちぎり絵をキャンバスに貼り付け、一つの大きな作品を完成させました。この共同制作は、連帯感を育み、達成感を共有する良い機会となりました。

• 事例3：立体的なちぎり絵

  さらに工夫を凝らし、立体的なちぎり絵に挑戦している施設もあります。段ボールや空き箱などを土台にし、そこにちぎった紙を貼り付けて、動物や建物などを表現します。これにより、視覚的な刺激が増し、より創造的な表現が可能になります。利用者は、自分の作品を立体的に作り上げることで、達成感と喜びを味わっています。

専門家の視点 – レクリエーションを成功させるためのポイント

介護レクリエーションの専門家は、レクリエーションを成功させるために、以下の点を重視しています。

• 利用者の個性と能力に合わせたプログラム：

  レクリエーションは、利用者の年齢や心身の状態、興味や関心に合わせて、内容を調整することが重要です。例えば、認知症の方には、簡単な作業や、懐かしいテーマを選ぶなど、工夫が必要です。

• 安全な環境の確保：

  レクリエーション中は、利用者の安全に最大限配慮する必要があります。転倒や誤飲を防ぐために、環境を整え、適切なサポートを提供しましょう。

• コミュニケーションの促進：

  レクリエーションは、利用者のコミュニケーションを促進する良い機会です。積極的に声をかけ、励まし、褒めることで、利用者の社会性を高めることができます。

• 記録と評価：

  レクリエーションの様子を記録し、評価することで、プログラムの改善に役立てることができます。利用者の反応や、効果を客観的に把握し、次回のレクリエーションに活かしましょう。

これらの専門家の視点を参考に、あなたのレクリエーションをさらに質の高いものにしましょう。

まとめ – 実習を成功させるために

今回の記事では、介護老人保健施設での実習で実施する「ちぎり絵」のレクリエーションを、より効果的にするための具体的なアイデアとステップを紹介しました。テーマ設定、材料の工夫、実践方法、振り返りと改善、そして成功事例と専門家の視点を通じて、あなたのレクリエーションを成功に導くためのヒントを提供しました。

今回の記事で紹介したアイデアを参考に、あなたの個性を活かした、素晴らしいレクリエーションを企画してください。そして、実習を通して、介護の仕事のやりがいや、利用者の笑顔に触れ、貴重な経験を積んでください。あなたの今後の活躍を応援しています。

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